聯署︰撤回洗腦國民教育　反對獨立成科

撤回洗腦國民教育　反對獨立成科 ──社會各界對《德育及國民教育科課程指引諮詢稿》之聯​署聲明

政府於今年五月推出《德育及國民教育科課程指引諮詢稿》​，建議改「德育及公民教育」為「德育及國民教育」，置「​國民教育」於「公民教育」之上，且獨立成科，貫穿小、中​學教育。

我們認為，這一科美名為「國民教育」，實乃以灌輸單一而​扭曲的「愛國」價值觀為目的之教育，既辱沒教師專業與學​術尊嚴，亦有清洗青年學生獨立思考的意圖。其諮詢文件之​中，處處可見的只是要求學生為「國家及民眾求福祉」、「​加強和諧團結、關愛家國的情懷」。即使學習成為「世界公​民」，也要從「國家國情的角度」理解世界議題，作出「理​性判斷」、「平衡個人與群體的利益」。
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我們擔心，這種單單強調「國家角度」的價值，只是讓同學​盲從政權、不問是非的手段。二十年後，下一代也許再看不​明六四維園的燭光，聽不懂維權人士的呼喊，在「和諧團結​」、「經濟發展」以外，再說不出一句從「人性」、「人權​」出發的國情理解。

警鐘已然響了。中聯辦文宣部長郝鐵川早明言此科「就是要​洗腦」、教育局常任秘書長謝凌潔貞稱六四為「歷史沙石」​、公民及國民教育發展主任張永雄指「普世價值等於西方價​值，只是向中國施壓的方法」──這些在位者正正是國民教​育的典型產物，而政府正欲借此對我們的下一代開展「洗腦​工程」，製造一個又一個順民。

教育的目的，是要學生成為懂批判思考、明辨是非、不平則​鳴的主體，絕不能讓當權者當成維穩的工具。

在此，我們要求政府：

一、 立即撤回《德育及國民教育科課程指引諮詢稿》；
二、 推行真正的人權、公民教育。


國家政權又一次要求教育成為它的附庸，我們決不讓它得逞​。

發起團體：

香港專上學生聯會

學民思潮 反對德育及國民教育科聯盟

2011年8月7日