教資會推出英語評核試，讓大學畢業生「自願」參加，本會卻認為此實屬多此一舉。

　　大學教育主要的目的並非教導語文，而大部份課程的重點亦不是英語，故此要畢業生接受統一的測試並不合理。然而，教資會秘書長張寶德先生卻表示希望大家「自動自覺」應考評核試。這正是教資會對各大學施以淫威，干預學術自由，最終逼大學生屈服，接受考核。

　　現時國際認可的英語測試包括TOEFL 和IELTS，但往往造成考生不斷操練模擬試題以爭取高分。這樣只會造出更多的考試機器，乃將臭名遠播的填鴨式教育延伸至大學教育。

　　本會建議，與其將有限的資源投放增設對提升大學生英語能力沒有積極、正面作用的「考試」上，不如將更多資源放在基礎教育及培訓上才能有效地改善大學生的英語能力，增加大學畢業生的競爭力。

香港浸會大學學生會